F-klassens blogg

Hej!

Trots regn och rusk verkar alla i gruppen vara pigga och krya – skönt. Pigga och krya är fortfarande tyvärr även lössen. Trots behandlingar biter de sig envist kvar. Detta är så klart inte roligt för de familjer som blir drabbade. ALLA MÅSTE verkligen HJÄLPAS ÅT! Kamma igenom ditt barns hår nu i helgen – och behandla om du hittar.

I värdegrundsarbetet har det handlat om självkänsla och de har klippt ut ballonger i olika färger. Färgerna symboliserar olika egenskaper. Ex ” Du är ärlig och vill väl. ”, ” Du är kärleksfull och omtänksam.”

I matematiken har vi jobbat vidare med problemlösningen som vi påbörjade innan höstlovet. Deras ritningar mynnade ut i en problemuppgift, som vi tänker lämna vidare till ex 1:orna eller 2:orna.

Som ni säkert har hört, så hälsade vi på Gläntan i tisdags. Det blev ett uppskattat besök av både Gläntans och era barn.

Tillsammans med Cilla har de jobbat med bokstäverna A och M. De har fått komma på ord som börjar de bokstäverna och sedan rita saken eller skriva ordet. De fick även lägga pussel, vilket var ganska klurigt.

Det var en kort sammanfattning av den här veckan.

Ha nu en trevlig helg!

Anna-Lena, Cilla och Maria.

Hej!

Tio veckor av höstterminen har passerat och vi är framme vid höstlovet. Det känns som om de flesta i gruppen ser fram emot att vara lite lediga. Några av er skulle åka iväg och träffa släktingar, så det blir spännande att höra vad alla har hittat på. Om man nu inte åker iväg, kan man alltid packa fikakorg och göra en utflykt eller kanske sova över hos någon. Dessutom ordnas det ibland aktiviteter i föreningslokalen på loven, som man kan delta i om man vill. Det kan också vara skönt att bara vara hemma och göra ingenting.

Veckan inleddes med att vi firade FN-dagen lite i förskott. Vi samlades i 1-2:ans klassrum och hade tillsammans en kort sångsamling. Nawaf berättade om varför han lämnat Syrien och hur han tog sig till Sverige och vad som fick honom att välja just Sverige. Därefter blev alla eleverna indelade i tvärgrupper och gick sedan runt till olika stationer. De fick höra när två elever med hjälp av Helena, berättade om sin resa till Tanzania, då hon också varit där. På en station fick de göra en fredsduva. På en station fick de måla flaggor från olika länder – här bjöds det dessutom på ett smakprov av soppa som kom från Syrien. Och på en annan station höll Nawaf en lektion på arabiska. Förhoppningsvis fick de ett uns av förståelse för hur svårt det måste vara att komma till ett nytt land och gå i skolan utan att kunna språket.

I tisdags när vi hade matematik, fick de en problemuppgift, som de skulle jobba med två och två. På pappret fanns sex figurer avbildade och de skulle tillsammans komma fram till vilka av figurerna som kunde rymma två trianglar och en kvadrat, vilka också fanns avbildade på pappret. Uppgiften ledde till diskussioner, funderingar och samarbete. Det är bra att kunna lyssna in hur andra tänker.

I språkleken har de jobbat med att göra egna sagor. De fick välja kort ur tre kategorier: Huvudperson, sak och plats. Med hjälp av dessa tre bilder utformade de sedan sin egen saga.

På idrotten lekte vi Indian och Spejare, som går ut på att man måste vara snabb, kunna gömma sig bra och vara modig – allt enligt en elev i förskoleklass.

Bilderna till Trollgubben i Storberget blev under veckan klara och finns nu att beskåda i vårt lilla klassrum. Så fina!

Tillsammans med Maria dramatiserade de sagan om Rödluvan.

Det var lite om veckan som gått.

Ha en trevlig helg och ett skönt höstlov!

Anna-Lena, Cilla & Maria.

Hej!

I måndags berättade vi för varandra om våra älskade små husdjur. Vi fick bl a ta del av olika egenheter ett djur kan ha och en massa roliga namn som husdjuren var döpta till.

Förskoleklassen har velat ta reda lite på hur det var att gå på skolan förr. Vi har inte kommit så långt ännu, men i måndags tittade vi på skolfoto från förr. Vi har pratat lite om hur eleverna tror att det var att gå i skolan förr. Nu funderar vi på någon äldre, med betoning på äldre person, som vi skulle kunna intervjua.

I matematiken har det handlat om längre än, kortare än, högre än, lägre än, högst och lägst. De fick båda rita och jobba praktiskt.

Nya garner i glada färger har lockat alla till att börja väva på sina vävar eller fortsätta på redan påbörjade. ”Jag älskar att väva”, som en utav dem uttryckte sig.

Vi har målat och även klippt ut bilder till månadens saga, men hann inte bli helt klara.

På idrotten har vi haft stationer. Vi tränade balansen och gjorde olika övningar med boll.

Bokstavsväskan innehöll denna gång böcker (veckans bokstav var B). Det fanns en bok till varje barn. Böckerna ska användas till att måla och skriva en egen saga. Vi kommer att prata och arbeta med sagans struktur de närmaste veckorna.

Inför FN-dagen som vi ska uppmärksamma på måndag, har vi pratat lite om vad FN är och vad FN gör. Vi har särskilt pratat om barnkonventionen och eleverna fick fundera över saker som alla barn har rätt till att ha. Vi tittade på en kort film, där vi bl a fick se hur annorlunda det är i andra länder – att många barn inte får gå i skolan pga av krig och fattigdom.

Nästa vecka börjar jag med några utvecklingssamtal och fortsätter sedan med resten efter höstlovet. Jag skickar hem dels en utvärdering och dels en enkät som eleverna ska besvara och ta med ifyllda tillbaka till skolan efter lovet.

Ha nu en trevlig helg!

Anna-Lena, Cilla & Maria

Hej!

Idag var det härligt att få se solen och blå himmel igen, efter höstrusket som var igår.

I måndags läste vi ett nytt kapitel i Lyckostjärnan. Det handlade om Asta, som fick nys om att det fanns en skatt nergrävd i närheten. Att hitta en skatt skulle förändra livet för Asta, tänkte hon. Vad hon skulle göra om hon hittade den och hur det gick, kan säkert era barn berätta om. Alla fick rita vad de skulle göra om de hittade en skatt.

Efter rasten traskade vi ner till föreningslokalen, där fotografen Anders hade riggat upp för fotografering. Det togs både gruppfoto och enskilt.

Tillsammans med Cilla har de fått formulera egna meningar och jobbat med bokstäverna L och E. De har även tittat på ett avsnitt av Livet i Bokstavslandet.

I tisdags fick de höra månadens saga, Trollgubben i Storberget. Därefter har vi ritat bilder och målat bakgrund, som ska sättas samman nästa vecka.

I matematiken fick de med hjälp av en ritning bygga en robot med Multilinkklossar. När roboten var klar, skulle ritningen färgläggas med samma färger, som man valt på klossarna.

På idrotten hade vi ”cirkusgympa”, där både svenska, matematik och motorik ingick, samt mycket träning på turtagning och samarbete.

Vi har fått ta del av ännu ett sommarminne med vackra stenar, snäckor och fossiler från Cypern. Dessutom en spännande berättelse om hur eremitkräftor gömde sig i snäckskalen.

Efter helgen kommer jag dela ut tider för utvecklingssamtal. Skicka tillbaka talongen, så jag vet om ni kan komma då eller om vi behöver hitta en annan tid. På det här samtalet tänker jag att vi ses utan barnen, däremot är de med till våren.

Jag lär känna era barn mer och mer för varje vecka som går, och det är värdefullt för mig att få veta hur de upplever olika arbetsområden och sin dag i förskoleklassen. De kommer därför få med sig en utvärdering hem, som de ska färglägga och ta med tillbaka till skolan.

Vår skolsköterska Amanda Nybeck har fått in önskemål om avlusningsdagar så nedan följer ett kort meddelande från henne. Se även under fliken INFORMATION.

Den 13-15 oktober är det ”Avlusningsdagar”. Klicka på länken för mer information https://www.1177.se/Kronoberg/Fakta-och-rad/Sjukdomar/Huvudloss/ 

Nu önskar vi er en trevlig helg.

Anna-Lena, Cilla & Maria.

Hej!

Här följer en sammanfattning av veckan.

I måndags övade vi på prepositioner, genom att rita in olika föremål på en bild. Hur ritar man t ex. något framför eller bredvid?

Ingemar Bjersing som tidigare varit lärare på Tolg skola var på besök och då passade vi i förskoleklassen på att få en liten pratstund med honom. Han hade en portfölj med sig och ganska omgående kom frågan: ”Vad har du i den?” Ingemar tänkte några sekunder och så öppnade han spännena. Ur portföljen tog han upp ett VHS-band och ett kassettband och berättade vad de användes till. Han undrade om jag hade några VHS-band kvar och det har jag ju. Kassettbanden också, med de inspelade låtarna från radion!! Favoritlåtar som man ihärdigt satt och väntade på, för att kunna spela in. Jag har varit nära att kasta dem, men de ligger fortfarande sparade i en rödbetsad trälåda som jag gjorde i slöjden. Snacka om nostalgi… Ja, man lyssnade på en radio, förklarade Ingemar.

I matematiken har de jobbat med en problemuppgift. Först enskilt och sedan i par. Den fortsätter vi med nästa vecka.

Sinnena är ett tacksamt område där det finns många olika saker man kan göra. Den här veckan började vi prata om synen och vad de tyckte skulle vara svårast med att vara blind. Fortsättning följer även med detta nästa vecka.

Istället för utedag på torsdagar tillsammans med Maria har de nu drama och sång, men när andan faller på, tar vi säkert en spontan runda till skogen.

Vi har gjort experiment som handlade om flyta – sjunka. Ca tio föremål radades upp bordet och de fick gissa vilka föremål de trodde flöt respektive skulle sjunka. Därefter var det dags att prova och det blev inte riktigt som vi hade trott. För vem kunde tro att ett tungt äpple flyter??

Påminner om att det är skolfotografering på måndag.

Ha en trevlig helg!

Anna-Lena, Cilla & Maria.

Hej!

Får ni en kram när ni kommer till jobbet? Det får jag! Inte bara en utan flera stycken. De värmer hela dagen.

Veckan som har gått har handlat om bland annat:

Boken om mig själv, där de fick rita sina familjer. Vi pratade om att familjer kan se olika ut och att man kanske inte alltid bor alla tillsammans.

På idrotten fick de ta sig runt på en motorikbana, där de bl a tränade på att klättra, balansera, hoppa, krypa och på turtagning. Det flöt på riktigt bra.

I språkleken har vi börjat med Veckans bokstav och de fick färglägga och klippa ut varsin Orm. De har även pratat om vad en mening är. De har formulerat egna meningar och ritat bilder till.

I matematiken handlade det om begreppen större än, mindre än, minst och störst. De fick titta på bilder och tänka ut vilken av sakerna som är störst/minst i verkligheten. De fortsatte sedan att jobba med samma begrepp när de var på utedag med Maria i torsdags.

När vi hade värdegrundsarbete fick en gå ut ur rummet medan övriga ficka säga positiva, snälla och trevliga ord/meningar/kommentarer om kompisen, vilka jag sedan skrev ner. Dessa fina ord kommer sedan sättas in i Boken om mig själv. Alla ville bli den som fick gå ut ur rummet.

Kommande onsdag den 4/10 har skolan STUDIEDAG och då är även fritids stängt.

Nu önskar vi er en trevlig helg!

Anna-Lena, Cilla & Maria.

Hej!

Här följer veckan i korta drag.

Vi har börjat titta lite på alfabetet och målat bokstäver. Vi kom även in på vad en mening är och de fick formulera egna meningar.

Den här veckan tränade vi på takt, rytm och lite dans på idrotten.

Vi har jobbat med former i vår omgivning och de fick leta efter trianglar, cirklar, kvadrater och rektanglar i klassrummet och rita av dem på ett papper. Egentligen skulle vi ha letat former på skolgården, men det satte regnet stopp för.

Vi har fortsatt jobba med känselsinnet och de fick beskriva hur en sak känns. Ex En fjäder – Den känns mjuk, len, kittlig och lätt.

På utedagen tittade de på livet kring en stubbe tillsammans med Maria. Fråga gärna barnen om de minns vilka kryp de hittade.

De har fått lyssna på en avslappningsskiva, som handlade om självkänsla. Den kommer vi jobba vidare med lite längre fram, ev redan nästa vecka.

Vi har åter igen några fall av löss på skolan. Därför är det viktigt att ni tar en extra titt i era barns hår den här helgen, så undviker vi kanske ytterligare spridning. Kamma, kamma, kamma….

Ha en trevlig helg!

Anna-Lena & Cilla & Maria